河北省定州中學2017屆高三開學考試英語試題及答案(9)

學習頻道    來源: 陽光高考信息平臺      2025-04-02         

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考點:考查人物故事類短文閱讀。
【名師點睛】
主旨大意題的解題思路與應試技巧
做這類題時常用略讀法?焖匍喿x文章找出各個段落的主題句。把各個段落的主題句聯(lián)系起來著眼于全文結構安排,了解文章的重心,就能概括出文章的中心。文章的標題是中心思想最精煉的表達形式,選擇的標題意義范圍要能涵蓋全文,不能太大也不能太小。命題者在出這類題時,常常利用生活常識編造干擾項,把文中的細節(jié)當主旨,利用局部信息編造干擾項,編制超出文章范圍的標題或不能涵蓋文章中心意義的標題來考查考生的理解程度,考生要特別留意。
概括主旨的方法是:先看首尾或各段開頭再看全文找主題句,若無明顯主題句,就通過關鍵詞句來概括(如議論文中尋找表達作者觀點態(tài)度的詞句,記敘文尋找概括情節(jié)和中心的動詞或反映人物特點的形容詞。) 。文中出現兩種或兩種以上的不同觀點時,務必牢記作者的觀點才是體現全文中心的。此時,要注意一些轉折詞,如but, yet, however, although, in spite of, by contrast, on the contrary等。當文章中表示相反的觀點時,往往用到這些詞。答題時要弄清哪個是作者的觀點,排除迷惑性信息,準確歸納主旨大意。
 
36.F
37.A
38.G
39.E
40.B
 
 
 
41.B
42.A
43.C
44.D
45.A
46.C
47.A
48.B
49.A
50.D
51.C
52.B
53.C
54.C
55.D
56.B
57.D
58.B
59.A
60.C
【解析】
試題分析:本文是一篇夾敘夾議的文章,難度不大。講述了作者第一次參加長跑比賽,由開始的放棄心理到最后咬牙堅持完成比賽的故事。說明生活中我們不應該總是把自己和別人進行比較,而是應該把我們的不足化作前進的動力,活出自己的夢想。
41.B考查動詞短語。bring out產生,pass out分配; 分發(fā)take out拿出, pick out 挑選出,根據上下文,作者是給運動員分配水的。故選B。
42.A考查句意理解。從后面的句子to see all the different kinds of people who passed by 看到運動員通過應該是興奮的。故選A。
43.C考查固定詞組。sign up for“報名參加”,故選C。
44.D考查名詞。句意是:第一次10000米是一次很好的經歷。故選D。
45.A考查固定詞組。詞組辨析:At times有時,In time及時,In all總共,After all畢竟。A項符合句意。故選A。
46.C考查句意理解。句意是:一個決定性的時刻到了。故選C。
47.A考查句意理解。從后面表述的原因:because I was 50 years younger than he but I couldn’t even keep up with him.我比他年輕50歲,但我卻趕不上他。所以感到難為情。故選A。
48.B考查固定用法。feel defeated“有挫敗感”。故選B。
49.A考查動詞。句意是:我意識到什么東西。故選A。
50.D考查句意理解。從前面的描寫:He was running his race and I was running mine.說明兩人在能力,經驗上是不同的。故選D。
51.C考查名詞。句意是:我的目標只是完成比賽。故選C。
52.B考查固定句型。It hit me that…“我忽然想到…”。故選B。
53.C考查句意理解。句意是:I turned my embarrassment into inspiration“我把羞愧轉化為動力”。故選 C。
54.C考查動詞。句意是:我決定不放棄賽跑。故選C。
55.D考查副詞。slightly輕微地,hardly幾乎不, clearly清楚地,properly合理地,文章最后一段也提到With the proper preparation and training, 只有D 符合。故選D。
56.B考查。從前面的As I crossed the finish line, 說明是為自己的成就感到自豪。故選B。
57.D考查動詞。compare sb to sb“把…和…相比”,故選D。
58.B考查形容詞。句意是:這很正常。故選B。
59.A考查動詞。句意是:別讓這些時刻讓你變脆弱。文章第三段的句子:I learned something about myself in that moment.也有暗示,故選A。
60.C 考查動詞。achieve“達到”,意為:你可以達到你想要的任何東西。故選C。
考點:考查故事類短文閱讀
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